一、非訴訟途徑：

1.投訴舉報例如淘寶的知識產權舉報投訴流程、QQ微信知識產權侵權投訴、網頁侵權投訴等，這些一般需要按照各大平臺的有關維權流程進行提交己方相關知識產權憑證，對方侵權憑證等進行維權申訴，等待各大平臺的處理。優點：效率比較高，處理速度快。缺點：一般不具有法律效力，不具有終局性；判斷標準和規則不夠嚴謹。

2.協商解決聯系侵權方，包括發送律師函，發送意見書等，與對方協商處理。優點：處理效率高，協商處理雙方都愿意接受，甚至達成新的合作，如果最終達成協議，具有法律效力。缺點：侵權方如果不合作，沒法解決問題，浪費前期工作，甚至“打草驚蛇”，給訴訟維權增添一些麻煩。

3.仲裁裁決第一、仲裁條件：

1）有仲裁協議。仲裁協議既是當事人授權仲裁機構解決爭議的依據，也是排除法院司法管轄權的依據。因此，當事人之間訂有仲裁協議是當事人申請仲裁的必要前提，如果沒有仲裁協議，而只有一方當事人的仲裁申請，仲裁委員會不得受理。

2）有具體的仲裁請求和事實、理由。即申請人請求仲裁委員會予以保護的合法權益以及要求被申請人履行實體義務的具體內容。當事人申請仲裁后，其所提出的仲裁請求是否合理，所依據的事實是否真實，理由是否正確，需要由仲裁委員會進一步確定，當事人提出仲裁申請時，只要提出具體仲裁請求和事實、理由即可。

第二、仲裁機構：

1）國內最大的仲裁機構：中國國際經濟貿易仲裁委員會

2）中國有幾個大城市的仲裁機構：廈門仲裁委員會知識產權仲裁中心、武漢仲裁委員會知識產權仲裁院、廣州仲裁委員會知識產權仲裁中心、上海知識產權仲裁院正式成立、重慶知識產權仲裁院、廣州知識產權仲裁院等。

第三、優缺點：

1）優點：效率比較高，具有一定的法律效力，靈活解決糾紛，對涉外著作權糾紛解決有效。

2）缺點：必須要有事先約定的仲裁協議，部分地區沒有裁決機構。

二、訴訟途徑介紹：

1.著作權訴訟準備工作：

第一、搜集和整理相關證據材料包括證明爭議的著作權存在并能受到我國法律保護的證據、原告與爭議著作權相互關系的證據、侵權行為存在和實施侵權行為的具體方式的證據、被告與侵權行為關系的證據、侵權獲利與侵權程度的證據等。

第二、證明涉嫌被侵犯的著作權本身成立1）證明原告有訴訟主體資格，著作權歸屬于原告。即原告作為自然人或法人或外國人，都符合我國法律規定的享有著作權的資格。并且原告與著作權直接存在法定的關系，著作權歸于原告和被許可使用。2）證明爭議作品的存在。即原告應提供具體的作品，如書籍、錄音等。3）證明作品在我國享有著作權。即證明作品是原告創作的作品，并提交作品底稿，說明創作的完成時間，以排除他人抄襲的可能性。并且原告作品內容合法，屬于著作權的保護對象。且作品仍在著作權法的保護期限內。

第三、證明侵權行為存在以及具體的侵權方式對被告擅自使用原告作品或鄰接權客體的情況，原告要證明侵權行為是由被告實施并且在被告使用后的相關證據。例如擅自復制和出版發行原告作品的侵權行為，原告需要到市場上購買侵權物品。為了讓證據更加準確并且更具有說服力，原告可以聘請公證處的公證人員一起去購買侵權物品，請公證員對整個購買過程進行公證，制作公證書。一般情況下，只要原告證明了具體侵權行為方式的存在，也就同時證明了侵權行為的存在。

第四、選擇管轄法院作為原告，選擇法院的基本原則是：方便原告原則、原理被告原則、選擇較大城市的原則。這樣做主要是因為不同的法院對同一案件的審判結果可能會存在差異，甚至是比較大的差異，而侵權訴訟案件一般都有幾個法院可供選擇，因此采用上述三個原則有利于原告。

第五、起訴前的措施作為原告應考慮申請訴前禁令、證據保全、財產保全等。這樣做主要是為了防止被告繼續實施侵權行為，將一些重要的證據固定下來，為勝訴后能夠獲得實際的經濟賠償做保障等。這些做法都是為了訴訟中對原告主張的支持以及勝訴后對原告財產的保護。

第六、立案、準備開庭。

第七、要求被告承擔法律責任原告應當提交自己因侵權所受經濟損失的證據;或被告獲得非法利潤的證據;或許可他人使用時獲得許可使用費的證據。以及提交原告維權合理開支和原告聲譽受到損失的證據。以此來請求法院依據相關法律法規要求被告承擔相應的法律責任。

2.優缺點第一、優點法律效力最高，最終定分止爭。第二、缺點維權事件太長，效率不高，維權成本高，賠償額低。

什么樣的程序可以申請軟著？小程序可以申請軟著嗎？軟著大家都已經熟知了，那么這2個是大家問得比較多的，那我們就針對這兩個問題來給大家講一下吧，想要了解的朋友可以往下看。什么樣的程序可以申請軟著？哪些程序可以申請軟件著作權？微信小程序可以申請軟著嗎？

計算機軟件是指計算機程序及其有關文檔。計算機程序是指能實現一定功能的代碼化指令序列，或者符號化語句序列。文檔指用來描述程序的內容、組成、設計、功能規格、開發情況、測試結果及使用方法的文字資料和圖表，如程序設計說明書、流程圖、用戶手冊等。這樣你作為行業從業人員的話其實已經很好理解了此外給說一下軟件著作權登記的一些注意事項，更方便你理解。軟著新申請需注意的問題。

軟件名稱要以軟件，平臺或者系統結尾；開發完成日期晚于公司成立日期，首次發表日期一定晚于開發完成日期；軟件名稱不可以加地名；軟件簡稱不可以與全稱一致；說明書應該注意幾個問題：頁數至少不得少于六頁，如果源程序量越多，對應的說明書也越多；不可以出現日期，網址，商標，姓名，公司名稱；軟件截圖上的軟件名稱必須與申請表里軟件全稱或者軟件簡稱一致；截圖名稱不可以出現地區，城市，區域或者其他與公司無關的信息；操作界面的要提供操作手冊，操作界面，沒有的要提供設計說明書；申請表里技術特點功能所提到的功能特點，說明書必須詳細解釋并說明。源代碼該注意的問題：不得少于3000行；要有結尾，即源代碼文檔結尾必須是一個模塊的完整結束；不得出現日期，writer，copyright，author；源代碼總量不超過3000行的，應該提供全部源代碼；每頁不得少于50行，最后一頁必須是滿頁。小程序可以申請軟著嗎？從軟著登記審批角度來說，是可以的，基于微信運行的小程序通過指令或者序列，實現了功能和技術特點，符合軟件著作權申請，版權中心正常都會批準登記。

軟件著作權法中的復制是指以印刷、復印、錄音、錄像、翻錄、翻拍等方式將作品制作成一份或多份的權利，《中華人民共和國軟件著作權法》第十條第（五）項規定：“復制權，是指以印刷、復印、錄音、錄像、翻錄、翻拍等方式將作品制作成一份或多份的權利”。軟件著作權是在軟件著作權人完成作品的時候就是享有的一個權利的，對于軟件著作權其中是擁有很多的權利的，其中就是有著復制權發行權等的各種權利的，下面就讓小編為大家帶來軟件著作權中的復制權是什么的相關內容，一起來看看吧。

一、軟件著作權中的復制權是什么軟件著作權法中的復制是指以印刷、復印、錄音、錄像、翻錄、翻拍等方式將作品制作成一份或多份的權利，《中華人民共和國軟件著作權法》第十條第（五）項規定：復制權，是指以印刷、復印、錄音、錄像、翻錄、翻拍等方式將作品制作成一份或多份的權利。復制有廣義、狹義之分，狹義之復制，指以印刷、照相、復寫、影印、錄音、錄像或其他行為做成與原作品同一形態的復制，如將文書加以手抄、印刷、照相，將繪畫、雕刻加以摹拓，將錄音帶、錄像帶加以翻版錄制等等；廣義之復制，還包括對著作加以若干改變，即不是再制與原著作之形態完全相同之物，僅其旨趣具有同一性，如將草圖、圖樣做成美術品與建筑物，音樂著作之錄音，將小說改編成劇本、拍成電影，編輯數篇論文，本國文翻譯成外國文，雕刻制成繪畫，繪畫制成照片或風景明信片，模型制成美術工藝品等等，最廣義之復制，還包括無形復制在內，如將劇本、樂譜予以上演、演奏或播送，講稿的演說或講義文稿之朗讀。

二、軟件著作權取得實質條件實質條件是指法律對作品的要求，大體有兩種標準，一種標準是只要特定的思想或情感被賦予一定的文學藝術形式，這種形式無論是作品的全部還是其中的局部，也不問該作品是否已經采取了一定物質形式被固定下來，都可以依法被認為是受保護的作品，另一種標準是，除了具備作為作品的一般條件，即表現為某種文學藝術形式外，還要求這種形式通過物質載體被固定下來，才可以獲得軟件著作權法保護，按照這種標準，口述作品以及一些即興創作的舞蹈、音樂、曲藝作品，就可能被排除在軟件著作權法保護之外，《伯爾尼公約》第二條規定，對未以物質載體方式固定下來的作品是否提供軟件著作權法保護，由各國自行決定，我國軟件著作權法采用第一種標準，口述作品等均可以成為軟件著作權法的保護對象，因此，所謂實質條件，是指法律以文學藝術作品的產生作為取得軟件著作權的惟一的法律事實。

三、軟件著作權取得形式條件形式條件是指作品完成之后，是不附加其他條件就享有軟件著作權，還是附加一定條件或是再履行一定的法律手續才能獲得著作，主要分為三種做法：第一種做法是，以作品的產生為條件自動取得軟件著作權，對外國人而言或同一國際公約締約國之外的人，軟件著作權則因作品在該國出版或以其他形式被使用而自動取得，人們通常稱這種做法為軟件著作權自動取得原則，也稱無手續原則，在已經建立軟件著作權法制的國家，大多數實行這一原則。

第二種做法是，除了作品創作出來以外，還須履行登記手續才能獲得軟件著作權，但是，登記的時機和辦法，實行登記制的國家又各有區別。我國歷史上《大清軟件著作權律》以及后來的《中華民國軟件著作權法》和我國臺灣地區的《軟件著作權法》，都曾實行過登記制，此外，有些國家雖然實行登記制，但并不以登記作為獲得軟件著作權的條件，而是分別作為確認軟件著作權的條件，方便軟件著作權確權訴訟的手段和國家有關部門有效收藏作品的措施，《伯爾尼公約》和《世界版權公約》都沒有關于作品登記才能獲得軟件著作權的規定，所以，這兩個公約的某些實行作品登記制的成員國，有關要求登記的規定，其法律效力只及于本國作者，對公約其他成員國的作者的軟件著作權保護，不得要求以登記為前提條件。

第三種做法是以加軟件著作權標記為取得軟件著作權條件，此外，無需再履行其他手續，這是一種有條件的自動保護辦法，比如，美國法律就要求作者在作品的復制件上加注軟件著作權標記，《世界版權公約》也認可這種辦法。

軟件著作權標記通常包括三項內容：①不許復制或有軟件著作權等一類的聲明，或將這種聲明的英文縮略字母C的外面加上一個正圓，如果是音像制品，則為字母P并在外面加上一個正圓；②軟件著作權人的姓名或名稱及其縮寫；③作品的出版發行日期，由于《世界版權公約》有此要求，而且加注標記的方法簡便易行，故這種辦法被廣泛采用。

高校學生群體比較關注的一個問題是，在學校申請濟南版權登記，權利人是學生還是校方。對于這個問題爭議的關鍵還是在于權利歸屬判定，對于著作權歸屬問題，《中華人民共和國著作權法》中是有明確規定的，下面就依法說法，進行簡單的探討。

《中華人民共和國著作權法》第二節，第十一條表示，著作權屬于作者。創作作品的公民是作者；由法人或者其他組織主持，代表法人或者其他組織意志創作，并由法人或者其他組織承擔責任的作品，法人或者其他組織視為作者。如無相反證明，在作品上署名的公民、法人或者其他組織為作者。由上述規定中不難看出，“創作”和“承擔責任”是判定為作品作者的關鍵，因此，作品權利歸屬于校方還是學生，還得看作品的創作過程中學生和校方各自的實際創作行為和責任劃分。

●受到導師指導的作品，是不是合作作品？著作權法實施條例第三條第二款明確規定：“為他人創作進行組織工作，提供咨詢意見、物質條件，或者進行其他輔助活動，均不視為創作。”導師是否是著作權人以及畢業作品是否構成合作作品，需要根據具體情況具體分析。

如果導師只是指導，并未參與具體的創作，則導師不享有著作權。如果導師參與了具體的創作并且有實質性貢獻，則有可能構成合作作品，著作權由學生和導師共同享有。作品的著作權應當歸屬于實際的創作人，也就是對作品有實質性貢獻的人。如果學生是畢業作品的實際創作人，則學生是畢業作品的作者。導師在指導畢業作品時，通常給出的意見、建議和想法都是屬于思想層面的，而思想并不屬于著作權法保護的范圍。

●但是，有版權歸屬約定的，需要根據具體約定內容判定歸屬權。校方與學生作品的版權歸屬有以下幾種處理模式：

1、版權歸學校所有。基于著作權法第十六條第二款的規定，有些高校認為學生的畢業作品如果是利用了學校的物質條件完成的，就屬于職務作品，則著作權應屬于學校所有，因此，會在校方的相關規章制度上做出明確規定，或者在與學生的相關合同中做出約定。

2、版權歸學生和導師共有。導師在對學生的畢業作品進行指導的過程中，也參與了具體的創作，有獨創性的貢獻，則該畢業作品可以被認定為構成合作作品，相關權利由學生和導師共同享有。

3、版權歸學生單獨所有，高校在一定范圍內有合理使用的權利。在沒有任何規定和約定的情況下，誰創作誰為作者，如果學生是實際創作人，則學生是畢業作品的作者。

在沒有特別約定的情況下，學校要使用學生的畢業作品應當征求作者的意見。如果是非盈利的作品匯編、學術交流、研討、比賽等活動，以促進學術的發展和交流為目的，且僅在特定的范圍內傳播，不會對作者的權益造成損害，則可以構成著作權法上的合理使用。